AEE 50 anos

COMUNICADO AOS SENHORES ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

Conslute aqui o comunicado sobre suspensão das atividades letivas e não letivas a partirdo dia 16 de março até dia 13 de abril de 2020.

 

A Direção e a Equipa EQAVET têm a honra de comunicar que o Agrupamento de Escolas de Ermesinde obteve o Selo de conformidade EQAVET - Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para o Ensino e a Formação Profissionais - pela Agência Nacional para a Qualificação e Ensino Profissional (ANQEP).

É com enorme orgulho e satisfação que partilhamos com toda a comunidade este certificado para a excelência, que confere a reconhecida articulação, envolvimento e dedicação de todos os stakeholders (alunos, docentes, SPO, pessoal não docente, encarregados de educação, autarquia e restantes entidades parceiras) para a Qualidade na Educação e Melhoria Contínua da Formação Profissional do Agrupamento.

Este desafio teve início no ano letivo 2019/2020 e culminou com a auditoria que decorreu no dia 3 de fevereiro de 2021, na qual foram analisados o planeamento, implementação, monitorização e avaliação dos critérios e indicadores alinhados com o quadro europeu.

Cabe-nos um agradecimento especial a todos os intervenientes pela colaboração e disponibilidade para integrar os painéis realizados pelos peritos externos.

A atribuição do Selo de Qualidade vem reforçar o compromisso do Agrupamento em prosseguir este trabalho para continuar a garantir aos nossos alunos uma formação de qualidade.

Certificado de Qualidadede

 

eqavet

EQAVET
Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para o Ensino e a Formação Profissionais (Quadro EQAVET)

O Agrupamento de Escolas de Ermesinde deu início à preparação para implementação de sistemas de garantia da qualidade alinhado com o Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para o Ensino e a Formação Profissionais (Quadro EQAVET).
“O Quadro EQAVET, instituído pela Recomendação do Parlamento Europeu e do Conselho de 18 de junho de 2009, foi concebido para melhorar a Educação e Formação Profissional (EFP) no espaço europeu, colocando à disposição das autoridades e dos operadores de EFP ferramentas comuns para a gestão da qualidade assentes numa forte articulação entre os diferentes stakeholders (decisores políticos, organismos reguladores, operadores de EFP, alunos/formandos, profissionais de EFP e de orientação, encarregados de educação, empresários e outros parceiros sociais) e no desenvolvimento, monitorização, avaliação e melhoria contínua da eficiência da oferta.” (in Guia para o Processo de Alinhamento com o Quadro EQAVET)

 

 

SISTEMA INTERNO DE GARANTIA DA QUALIDADE: AVALIAÇÃO E MELHORIA CONTÍNUA

Factos e números mais relevantes

 

 

INQUÉRITOS DE SATISFAÇÃO

Relativamente à inquirição aos alunos, docentes e encarregados de educação, os principais resultados foram os seguintes:

 

ALUNOS – Ano letivo 2020/21 e apenas finalistas de 2019/2020

Média da satisfação dos alunos de 72% com a seguinte distribuição das perceções:

Os aspetos realçados como mais positivos foram:

  • O conhecimento teórico obtido;
  • A capacidade de utilização de tecnologias e materiais;
  • A qualidade global do curso;
  • A relação com os Professores e com os Colegas.

Assinalam-se como fontes de melhoria os seguintes aspetos:

  • Horário semanal;
  • Número de horas de aulas práticas;
  • As visitas de estudo, palestras e as atividades práticas em contexto real.

 

DOCENTES – Ano letivo 2020/21

Média da satisfação dos Docentes de 72% com a seguinte distribuição das perceções:

Os aspetos realçados como mais positivos foram:

  • A relação com os Alunos, como os Colegas e com os funcionários;
  • A probabilidade de recomendar o EFP do AEE.

Assinalam-se como fontes de melhoria os seguintes aspetos:

  • Preparação dos alunos para o prosseguimento de estudos;
  • Partilha de experiência com outras equipas / parceiros e empregadores;
  • Horário semanal do aluno;
  • As visitas de estudo e as atividades práticas em contexto real.

 

ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO – Ano letivo 2020/21 e apenas dos finalistas de 2019/2020

Média da satisfação dos Encarregados de Educação de 72% com a seguinte distribuição das perceções:

Os aspetos realçados como mais positivos foram:

  • A expectativa atual quando comparada com a expectativa inicial;
  • A probabilidade de recomendar o EFP do AEE.

Assinalam-se como fontes de melhoria os seguintes aspetos:

  • Horário semanal do aluno;
  • As atividades práticas em contexto real.

 

EX-ALUNOS – Finalistas dos anos letivos 2016/17, 2017/18 e 2018/19

Média global da satisfação dos Ex-Alunos de 73% com a seguinte distribuição das perceções:

Os aspetos mais positivos foram a formação recebida e a qualidade global do curso.

Os aspetos realçados como fontes de melhoria foram essencialmente a adequação às necessidades do mercado de trabalho.

Procedimento Concursal Comum de Recrutamento para o Preenchimento de 6 (Seis) Postos de Trabalho em Regime de Contrato de Trabalho em Funções Públicas por Tempo Indeterminado para Carreira e Categoria de Assistente Operacional – Aviso Nº 8844/2019

 

Homologação da Lista unitária de ordenação final dos(as) candidatos(as) aprovados(as)

 

- Resultados da Entrevista Profissional de Seleção;

- Lista unitária de ordenação final dos(as) candidatos(as) aprovados(as);

- Lista unitária de ordenação final dos(as) candidatos(as) excluídos(as);

 

- Convocatória para entrevista profissional de seleção 

 

-Lista de resultados obtidos no método de seleção - AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA

-Lista de resultados obtidos no método de seleção - ENTREVISTA DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS (EAC)

Aviso 16416/2019 - 2 postos de trabalho (aviso interno 46)

 
Procedimento concursal comum de recrutamento para ocupação de dois postos de trabalho em regime de contrato a termo resolutivo certo a tempo parcial (um posto de trabalho com quatro horas diárias e um posto de trabalho com três horas diárias)
 

Dia do Diploma referente a 2018-2019 - 04-11-2019
18:30h - Alunos, que em 2018-2019, frequentaram os 1.º, 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico (do 1.º ao 9.º Anos)
21:00h - Alunos, que em 2018-2019, frequentaram o Ensino Secundário (do 10.º ao 12.º Anos)
Local: Polivalente da ESE (devido ao grande número de alunos contemplados e à dimensão do espaço, apelamos a que cada aluno se faça acompanhar apenas por duas pessoas).

Convite Web

 

Lista final de seleção do Técnico Intervenção Local

EB1/JI da Bela
EB1/JI da Bela
EB1/JI da Bela
EB1/JI da Bela
EB1/JI de Sampaio
EB1/JI de Sampaio
EB1/JI de Sampaio
EB1/JI de Sampaio
EB1/JI da Gandra
EB1/JI da Gandra
EB1/JI da Gandra
EB1/JI da Gandra
Secundária Ermesinde
Secundária Ermesinde
Secundária Ermesinde
Secundária Ermesinde
Secundária Ermesinde
Secundária Ermesinde
eb23 D. António F. Gomes
eb23 D. António F. Gomes
eb23 D. António F. Gomes
eb23 D. António F. Gomes
eb23 D. António F. Gomes
eb23 D. António F. Gomes